为进一步落实“一导二师三保障”科学育人模式，加强学生心理健康教育，动物科技学院于11月面向2018级全体学生开展心理团体活动。本次活动由辅导员刘馨璐全程组织，2018级共15个班级，每班学生均全员参与，每班、每场平均活动时间为30分钟。本次班级心理团体活动的目的是让学生们通过“盲人”与“拐棍”角色的体验，理解自助与他助同等重要，同时也让学生们感受到信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。
活动规则为：辅导员随机指定一名同学带好眼罩作为“盲人”从走廊尽头走到教室后方指定位置，辅导员发出“开始”指令后，班级在座同学自愿起身，作为“拐棍”去搀扶“盲人”进入教室指定终点。
本次心理团体活动，是对班级凝聚力的检验，更是对学生精神面貌的直观了解途径。动物医学专业疫病方向一班、动物医学专业宠物方向一班、动物科学一班、动植物检疫一班、野生动物与自然保护区管理二班、畜牧兽医专业一班、宠物驯导与养护一班，以上班级体在本次团体活动中班级气氛活跃、参与度高、凝聚力较强。一些班级整体状态较为内敛，需要老师进行调动，提升全员向心意识。有几位学生在参与本次活动中，流下了感动的泪水，“盲人”与“拐棍”的团体小游戏是对友情的检验，更是珍贵同学情谊的升华。
在每个人需要帮助的时候，总有“有形”或“无形”关爱，牵引着你，克服困难，走向光明。本次活动引导学生们怀揣着希望与信任，用积极的态度、阳光的心态面对人生旅途。
