畜牧兽医专业是2001年创办的专科专业，以“适应畜牧业生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备必要的理论知识和较强实践能力的高等技术应用性人才。”为主要培养目标。近几年学生就业率均在97%以上。
有一支学历高、结构合理、业务精良的双师型教师队伍，现有专任教师35人，其中教授5人（其中二级教授1人）、副教授10人；教师中有博士8人、硕士29人，具有硕士以上学位的教师占93%，双师型教师比例为83%。教师中有吉林省优秀教师1人、吉林省春苗人才1人、国家级高级考评员8人、吉林省12582咨询专家2人、吉林市拔尖人才1人、吉林市劳动模范1人、校学科带头人1人，有4位教师为吉林农业大学硕士研究生导师。有吉林市科技创新团队2个、校科技创新团队1个，省级优秀教学团队1个。
建有《预防兽医学》省级教学示范中心1个、《临床兽医学》校级实验教学示范中心1个，建有专业实验室19个，配有先进仪器设备总值3200万。建有校内实习基地5个，校外实习基地70多个。
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，适应畜牧业生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备必要的理论知识和较强实践能力的高等技术应用性人才。
毕业生可从事畜禽养殖、饲料加工与销售、兽药生产与销售、生物制品生产与经营、动物疾病诊疗、动物疫病检疫与检验、畜禽繁殖改良以及政府职能部门等单位从事畜牧兽医相关等工作。
二、培养规格与要求
本专业主要学习基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，具有较好的道德素养、创新精神、创业能力及动物保健、临床诊疗、动物防疫与检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。
三、培养特色
1、“一合作、一主线、双循环”的人才培养模式，即校企合作，以能力培养为主线，采用“理论—实践—再理论—再实践……”双循环的人才培养模式。
2、“一导、一模、三保障”的创业教育模式，即实行学生创业导师制、模拟创业、学院在创业培训基地、创业基金、创业组织等方面给予保障。
开展创业教育，培养创业意识，提高创业能力，实现就业与创业双轨发展。
3、“2+1”人才培养模式
采取“2.0+1.0”教学模式，即二年学校课内教学，一年顶岗实践教学。
四、学制与修业年限
实行弹性学分制，基本学制为3年，修业年限为3-5年。
五、主干学科与专业主要课程
主干学科：基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、畜牧学科。
专业主要课程：兽医临床诊断学、动物外产科病、动物内科病以及动物寄生虫病、牛羊生产、猪生产、动物传染病、禽生产等。
该专业始终重视理论教学和学生实践动手能力及创新能力的培养，学生完成学业后，具备较强的工作适应能力。
毕业生可到“动物疫控中心”，从事畜禽传染病和寄生虫病的防治工作；
到政府职能部门，从事畜牧兽医行政工作；
到“动检站”，从事动物性食品卫生检验和市场检验检疫工作；
到“海关及进出口检验检疫局”，从事进出口检验检疫工作；
到宠物医院、宠物美容院从事宠物美容及宠物疾病诊疗工作；
到大型动物饲养企业，从事动物保健工作；
到兽药厂、生物制品厂，从事兽药产品的开发与检验、及产、营、销工作；
到大型饲料企业，从事销售及技术服务工作；
到与本专业相关的科研院所、教学单位及行政管理部门工作；
到大型养殖场从事各种家畜、家禽养殖工作；
本专业近5年学生的就业一直呈现供不应求的局面。
毕业生工作较为出色的典型有：
吕鹏，2004届畜牧兽医专业毕业，现在敦化宠物医院担任院长。
陈忠云，2004届畜牧兽医专业毕业，现在敦化忠云宠物医院担任院长。
吕柏双，2004届畜牧兽医专业毕业，现在吉林正大饲料有限公司担任吉林区域销售经理。
张柏林，2005届畜牧兽医专业毕业，南京农业大学博士，现在贵州农业大学任教。
王涛，2005届畜牧兽医专业毕业，现任教于山东泰安农业学校。
潘博，2006届畜牧兽医专业毕业，现在美国博士后。
邓清华，2007届畜牧兽医专业毕业，吉林大学博士，现在内蒙古民族大学任教。
吴梦辰，2013届畜牧兽医专业毕业，现在韩国留学，攻读硕士研究生。
甘露，2013届畜牧兽医专业毕业，现在白山市兽药店经理。
畜牧兽医专业是2001年创办的专科专业，以“适应畜牧业生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备必要的理论知识和较强实践能力的高等技术应用性人才。”为主要培养目标。近几年学生就业率均在97%以上。
有一支学历高、结构合理、业务精良的双师型教师队伍，现有专任教师35人，其中教授5人（其中二级教授1人）、副教授10人；教师中有博士8人、硕士29人，具有硕士以上学位的教师占93%，双师型教师比例为83%。教师中有吉林省优秀教师1人、吉林省春苗人才1人、国家级高级考评员8人、吉林省12582咨询专家2人、吉林市拔尖人才1人、吉林市劳动模范1人、校学科带头人1人，有4位教师为吉林农业大学硕士研究生导师。有吉林市科技创新团队2个、校科技创新团队1个，省级优秀教学团队1个。
建有《预防兽医学》省级教学示范中心1个、《临床兽医学》校级实验教学示范中心1个，建有专业实验室19个，配有先进仪器设备总值3200万。建有校内实习基地5个，校外实习基地70多个。
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，适应畜牧业生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备必要的理论知识和较强实践能力的高等技术应用性人才。
毕业生可从事畜禽养殖、饲料加工与销售、兽药生产与销售、生物制品生产与经营、动物疾病诊疗、动物疫病检疫与检验、畜禽繁殖改良以及政府职能部门等单位从事畜牧兽医相关等工作。
二、培养规格与要求
本专业主要学习基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，具有较好的道德素养、创新精神、创业能力及动物保健、临床诊疗、动物防疫与检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。
三、培养特色
1、“一合作、一主线、双循环”的人才培养模式，即校企合作，以能力培养为主线，采用“理论—实践—再理论—再实践……”双循环的人才培养模式。
2、“一导、一模、三保障”的创业教育模式，即实行学生创业导师制、模拟创业、学院在创业培训基地、创业基金、创业组织等方面给予保障。
开展创业教育，培养创业意识，提高创业能力，实现就业与创业双轨发展。
3、“2+1”人才培养模式
采取“2.0+1.0”教学模式，即二年学校课内教学，一年顶岗实践教学。
四、学制与修业年限
实行弹性学分制，基本学制为3年，修业年限为3-5年。
五、主干学科与专业主要课程
主干学科：基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、畜牧学科。
专业主要课程：兽医临床诊断学、动物外产科病、动物内科病以及动物寄生虫病、牛羊生产、猪生产、动物传染病、禽生产等。
该专业始终重视理论教学和学生实践动手能力及创新能力的培养，学生完成学业后，具备较强的工作适应能力。
毕业生可到“动物疫控中心”，从事畜禽传染病和寄生虫病的防治工作；
到政府职能部门，从事畜牧兽医行政工作；
到“动检站”，从事动物性食品卫生检验和市场检验检疫工作；
到“海关及进出口检验检疫局”，从事进出口检验检疫工作；
到宠物医院、宠物美容院从事宠物美容及宠物疾病诊疗工作；
到大型动物饲养企业，从事动物保健工作；
到兽药厂、生物制品厂，从事兽药产品的开发与检验、及产、营、销工作；
到大型饲料企业，从事销售及技术服务工作；
到与本专业相关的科研院所、教学单位及行政管理部门工作；
到大型养殖场从事各种家畜、家禽养殖工作；
本专业近5年学生的就业一直呈现供不应求的局面。
毕业生工作较为出色的典型有：
吕鹏，2004届畜牧兽医专业毕业，现在敦化宠物医院担任院长。
陈忠云，2004届畜牧兽医专业毕业，现在敦化忠云宠物医院担任院长。
吕柏双，2004届畜牧兽医专业毕业，现在吉林正大饲料有限公司担任吉林区域销售经理。
张柏林，2005届畜牧兽医专业毕业，南京农业大学博士，现在贵州农业大学任教。
王涛，2005届畜牧兽医专业毕业，现任教于山东泰安农业学校。
潘博，2006届畜牧兽医专业毕业，现在美国博士后。
邓清华，2007届畜牧兽医专业毕业，吉林大学博士，现在内蒙古民族大学任教。
吴梦辰，2013届畜牧兽医专业毕业，现在韩国留学，攻读硕士研究生。
甘露，2013届畜牧兽医专业毕业，现在白山市兽药店经理。
